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病句修改
修改病句的8种基本方法如下: 补法:补充缺失的成分。 删法:删除多余或重复的成分。 换法:替换不恰当的词语或句子。 扩法:增加词语,扩大句子意思。 缩法:减少不必要的词语。 堵法:堵住不合适或缺失的动补搭配或宾语。 析法:分析句子成分,检查是否有错误。
成分残缺 当一个句子缺少某个必要成分时,就会出现成分残缺的问题。例如,我们正在开展这样的句子缺少宾语,可以修改为我们正在开展活动。另外,还有主语残缺、谓语残缺等。修改时需要根据语境补充完整句子成分。
改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。增补号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。对调号:用于相邻的字、词或短句调换位置。转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。
辨析并修改病句的方法为语感法、紧缩法、分解法、聚焦法。语感法 辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。紧缩法 找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
病句的类型及修改方法如下:语序不当 语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。搭配不当 句子由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,也有一定的约定性。示例果违背这些规律,就会出现搭配不当的毛病。
病句:我昨天在公园里散步,看到了一棵大树。修改建议:昨天我在公园里悠闲地散步,突然看到了一棵高耸入云的大树,它让我想起了家乡的那片林子。病句:这个手机的价格很便宜,非常适合学生。修改建议:这句话的语序有些混乱,可以调整为:这个手机非常适合学生,因为它价格很便宜。
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孔子的经典故事
1、孔子东游,见田里放着农具,却不见农夫,便拾起锄头,围着一颗秧苗,费力的锄了起来。 不一会儿,农夫回来了,一见大怒,愤愤的说:“你为什么锄我的秧苗?”孔子感到很奇怪,便指着秧苗说:“你看,我锄的明明是草啊。”没想到农夫更加恼火的说:“我种的就是喂马的草!” 孔子不禁目瞪口呆。
2、故事一:孔子改错诗 一天。孔子带领着子路、子贡、颜渊等几个门生外出讲学。师生们来到海州,天空忽然电闪雷鸣,狂风暴雨大作。当地的一个老渔翁把他们领进一个山洞避雨。这山洞面对着大海,是老渔翁平常歇脚的地方。
3、以渔夫为师 一天,孔子与众弟子在树林里休息,孔子弹琴自乐。附近河岸边的船上有个老渔夫,他问孔子的弟子:“这位弹琴的老人是谁呀?”子贡说:“他就是以仁义、忠心而闻名的孔圣人啊。”渔夫说:“恐怕是危忘真性,偏行仁爱啊。
4、:孔子误会了颜回 有次孔子受困在陈蔡一带的地区,有七天的时间没有尝过米饭的滋味。有一天中午,他的第子颜回讨来一些米煮稀饭。饭快要熟的时候,孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃。
5、孔子学琴 孔子学琴,锲而不舍,学习一首琴曲,不单会弹,还要深入到更深的层次里。即使师襄子说可以了,要进一步教孔子别的,但对孔子来说,还不算真正学会。于是,孔子不断深入,从会弹,到掌握技巧,又进一步到了解它的意趣,进而,再去领会曲子所描述的人物。
6、孔子的故事: 孔子的一位学生在煮粥时,发现有肮脏的东西掉进锅里去了。他连忙用汤匙把它捞起来,正想把它倒掉时,忽然想到,一粥一饭都来之不易啊。于是便把它吃了。刚巧孔子走进厨房,以为他在偷食,便教训了那位负责煮食的同学。经过解释,大家才恍然大悟。